Информационная психология 3 семестр

1. Автор мирового бестселлера «Игры, в которые играют люди» (1964 г.) является…
2. Автором знаменитой книги «Мышление и речь» (1934 г.) является …

3. Автором психологического сочинения «Страсти души» является ...

4. Акт непосредственного постижения, «озарения»; мгновенно возникающее понимание …

5. В 1936 г. выходит постановление Центрального Комитета Всесоюзной Коммунистической партии большевиков (ЦК ВКП(б)), после которого … перестает существовать как прикладная область психологии

6. В агглютиграмме ЧУКОтК(а) зашифровано пять ключевых этических принципов в работе психологов, таких как ...

7. В отечественную психологию понятие «высшие психические функции» ввел ...

8. В работах немецкого ученого-энциклопедиста, философа Христиана фон Вольфа впервые встречается понятие «...»

9. В экспериментальных методах, которые позволяют создавать необычные или непривычные для людей ситуации и проверять их в лабораторных экспериментах, находятся под наблюдением экспериментатора (контролируются) такие факторы, как ...

10. Вид психологической защиты: трансформация либидо в энергию конструктивной деятельности …

11. Вид «психологической защиты»: процесс, в результате которого неприемлемые для индивида мысли, воспоминания, переживания «изгоняются» из сознания и переводятся в сферу бессознательного; «замена недостижимой цели другой целью» …

12. Вид психогении, вызванный нечутким или грубым отношением педагога, руководителя …

13. Гипотеза о связи напряженного состояния психологического поля (потребность довести решение до конца) и продуктивности памяти была доказана с помощью эффекта …

14. Говоря о типах темперамента, можно утверждать, что человек с заметной психической активностью, быстро отзывающийся на окружающие события, стремящийся к частой смене впечатлений, подвижный, с выразительной мимикой и движениями, экстраверт - это ...

15. Двойственность, противоречивость, проявляющаяся в чувствах, действиях, отношениях, устремлениях …

16. Деятельность, направленная на совершенствование, развитие, формирование человека как личности через осознанное, целенаправленное усвоение им социокультурного опыта в различных видах и формах, - это ... деятельность

17. Известно, что тестовая тревожность имеет отрицательную корреляцию с показателями интеллектуальных тестов и позволяет сделать вывод о том, что ....

18. Индивидуально-психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения им знаний, умений и навыков, но которые сами к наличию этих знаний, умений и навыков не сводятся, - это ...

19. Индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения деятельности и легкости ее освоения, - это ...

20. К методам, построенным на количественном анализе полученной информации, относят ... (укажите 3 варианта ответа)

21. К методам, построенным на количественном анализе полученной информации, относят ...

22. Коммуникация, в результате которой происходит подчинение партнера своей цели через устойчивое изменение его установок и ценностных ориентаций, называется ...

23. Коммуникация между индивидами без использования слов, представленных в прямой или какой-либо знаковой форме, называется ...

24. Кто является автором книги «Психология искусства»?

25. Кто является автором трактата «О душе»?

26. Кто является автором книги «Психологические профили» (1910 г.), которая оказала влияние на разработку тестов в Европе и Америке?

27. Лиса не смогла дотянуться до виноградной кисти и, согласно басне Эзопа, сказала, что ягоды еще не созрели. Какая защитная стратегия обнаруживается в подобном поведении?

28. Методика естественного эксперимента (1910 г.) впервые была разработана…?

29. Наука о ребенке и его проблемах, объединенная в рамках одной дисциплины как психологическое, педагогическое, анатомо-физиологическое, биологическое и социологическое знания, называлась ...

30. Немецкий философ Готфрид Вильгельм Лейбниц впервые ввел понятие «...»

31. Некритичное присоединение к мнениям, суждениям группы, подверженность социальному давлению …

32. Одна из первых попыток теоретического соотнесения понятий внимания и установки была предпринята ...

33. Определите автора трактата «Этические характеры»

34. Основной метод классической психологии сознания - ...

35. Приобретенные в течение жизни знания, умения и навыки, которые являются результатом активности человека,называются психическими ...

36. Психологический дискомфорт (состояние): новый опыт (информация), полученный индивидом, не согласуется с существующими представлениями о себе …

37. Сенсорное явление: возникновение соощущения при раздражении одного анализатора (например, зрительно¬слуховые ощущения) …

38. Свойство внимания, которое заключается в способности определенное время сосредоточиваться на одном и том же объекте, - это ...

39. Связь, сцепление представлений, когда одно, появившись, вызывает в сознании другое …

40. Склонность обвинять в собственных неудачах других людей …

41. Состояние внутреннего очищения, наступающее после определенных переживаний; психоаналитический прием, направленный на выявление и разрядку бессознательных импульсов, ранее вытесненных в подсознание и являющихся причиной расстройств …
42. Социальный характер – система черт личности, наиболее желательных для данного общества и потому поощряемых им. Носителями социального характера выступают родители ребенка, через которых общество воздействует на него. Кто впервые ввел это понятие?
43. Способность представить в сознании схему предмета, явления, результата еще до того, как они будут реально восприняты или осуществлены …

44. Способность поставить себя на место другого субъекта или объекта, сопереживание, чувствование …

45. Студент, не подготовившийся как следует к экзамену, приписывает свою неудачу несправедливым требованиям со стороны преподавателя. Какой защитный механизм проявляется в таком поведении?

46. Считается, что человека можно натренировать на выполнение интеллектуальных тестов, однако это зависит от ряда факторов, таких как ... (укажите 3 варианта ответа)

47. Умственная операция отвлечения от единичного, несущественного и выделения общего, существенного …

48. Уровень коммуникации, при котором скрывается истинная цель взаимодействия и создается иллюзия выбора у партнера по общению ...

49. Эффект внушения зависит от ...

50. ... доказали, что результативность тестирования зависит от уровня мотивации
51. … психология выявляет и описывает индивидуальные различия людей, их предпосылки и процесс формирования