| Главная » Файлы » Ответы к тестам |
Теория и методика развития дошкольника - Ответы на тест Синергия
| Тип работы: | Ответы к тестам |
| ВУЗ (учебное заведение): | Университет Синергия (МОИ, МТИ, МосАП) |
| Год сдачи: | 2022-2023 |
| Описание: | 33 вопроса |
| Результат: | 77/100 баллов |
| Демо-файл: | Скриншот |
| Дата добавления: | 26.01.2023, 16:09 |
| ОТВЕТЫ | |
| Тема1. Теоретические основы развития, воспитания и обучения детей раннего и дошкольного возраста Тема 2. Организация целостного педагогического процесса в ДОУ Тема 3. Деятельностный характер развития ребенка Тема 4. Теория обучения детей дошкольного возраста Тема 5. Теория воспитания детей дошкольного возраста Тема 6. История зарубежной педагогической мысли и практики дошкольного образования Тема 7. История дошкольного воспитания в России Тема 8. Актуальные проблемы познавательного развития Тема 9. Актуальные проблемы художественно-эстетического развития Тема 10. Актуальные проблемы физического развития |
|
| Описание | |
|
|
|
| А.С. Симонович была автором и редактором журнала Детский сад Детский дом Дошкольное образование Программа воспитания и обучения в детском саду создана на основе ... типовой программы воспитания и обучения в детском саду Типового положения о дошкольном образовательном учреждении Конвенции ООН о правах ребенка и Конституции РФ Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является ... Структура обязательной части проекта, реализуемого в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ), включает тему, цели и задачи проекта общее назначение, задачи и планируемые результаты реализации образовательной программы, способы достижения этих целей и результатов достижение оптимального развития дошкольников Методическая служба, в соответствии с Законом РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании», призвана обеспечить ... достижение воспитанниками дошкольного учреждения установленных государством образовательных стандартов построение образовательного стандарта на основе приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека обеспечение управляемости педагогической деятельности, совокупность комплексных и парциальных программ, их адаптацию к особенностям образовательной деятельности посещение родителями праздничных мероприятий на базе дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) Структурными подразделениями дошкольного образовательного учреждения являются педагогические коллективы группы детей дошкольного возраста родительские комитеты Второй уровень структурно-функциональной модели управления дошкольным образовательным учреждением (ДОУ) - это ... управление стратегическое оперативное тактическое К основным направлениям и объектам инновационных преобразований в педагогике относится ... разработка концепций и стратегий образования и образовательных учреждений обновление содержания образования изменение и разработка новых технологий обучения и воспитания совершенствование управления образовательными учреждениями и системой образования в целом обеспечение управляемости педагогической деятельности совокупность комплексных и парциальных программ, их адаптация к особенностям образовательной деятельности формирование творческой личности психофизиологическое созревание личности Наиболее эффективными являются такие формы повышения профессионального уровня педагогов, как ... курсовая подготовка, участие в работе творческих групп, участие в методических объединениях участие в педагогических и методических советах изучение нормативно-правовой документации Исследователь, который осуществил свой первый в России опыт «школ для малолетних детей» за 30 лет до появления первого детского сада в России, -... И.Г. Песталоцци Е.О. Гугель П.Гурьев А.С. Симонович Предметные действия - это ... общепринятые способы употребления предметов адаптация дошкольника к особенностям образовательной деятельности формирование творческой личности Система ... способствующая формированию ценностного и ответственного отношения к здоровью, привычек здорового образа жизни, должна включать два взаимосвязанных направления: поддерживающие мероприятия (профилактика и укрепление здоровья) и социально-педагогические мероприятия (систему мер, направленную на объединение участников процесса) охватывающая всех участников образовательного процесса направленная на коррекционно-развивающую работу управления дошкольным образовательным учреждением Особенно тесно развитие познавательных способностей в дошкольном возрасте связано ... с социально-коммуникативным и речевым развитием с наглядно-образным мышлением со словесно-логической памятью с умственным развитием Эстетическое воспитание - это ... целенаправленный процесс формирования творчески активной личности включение человека в гармоничное саморазвитие формирование эстетического идеала приобщение к прекрасному в жизни, труде, природе ... считал, что развитие-это непрерывный процесс раскрытия божественной сущности человека в творческой самодеятельности: в речи, играх, строительстве, изобразительной и трудовой деятельности Ф. Фребель Я.А. Каменский И.Г. Песталоцци ЯА Каменский является автором труда ... «Материнская школа» «Основы теософии» «Школа - дом радости» Образовательные стандарты осуществляют общественный договор между ... семьей, обществом и государством ребенком и педагогом родителями и педагогом Активность является необходимым условием для формирования ... умственных качеств, самостоятельности и инициативности продуктивной деятельности репродуктивной деятельности Получение дошкольного образования в образовательных организациях может начинаться в любой момент по достижении детьми возраста ... двух месяцев одного года трех лет В практической работе по экологическому воспитанию педагоги уделяют основное внимание … экскурсиям организации наблюдений за объектами природы рассматриванию картинок с природными объектами опытам Познавательные способности дошкольников проявляются в ... умении выделять характерные свойства, различия, разбираться в сложных ситуациях, задавать вопросы, наблюдать занятиях творчеством самостоятельные исследованиях Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования направлен на достижение таких целей, как … повышение социального статуса дошкольного образования обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования сохранение единства образовательного пространства РФ относительно уровня дошкольного образования формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности возрастная адекватность (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития младших школьников) Цель плана дошкольного образовательного учреждения – … найти способы взаимодействия со стандартами учебно-методических комплексов (УМК) направлять работу педагога, рационализировать виды деятельности и реализовать запланированные цели и задачи найти способы взаимодействия с примерной основной образовательной программой образовательного учреждения К решающим критериям качества дошкольного образования можно отнести ... разработку и внедрение новых образовательных программ здоровьесберегаюшую ориентацию следование образовательным инновациям В подготовительной группе дошкольного образовательного учреждения (ДОУ), готовящей детей к школе,...развивающего обучения обычно есть программа нет программы обычно отсутствует программа Внутри ... деятельности зарождаются такие ее новые виды, как игра и продуктивная деятельность (рисование, лепка, конструирование) предметной физической репродуктивной трудовой К компонентам педагогического процесса относят ... направленность детей дошкольного возраста на основные образовательные области, виды деятельности воспитанников, педагогов., образовательную деятельность и педагогическая деятельность обучение, образование, воспитание и развитие Современные концепции детства разрабатывали ... Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов Ш.А. Амонашвили и М.С. Каган А.Г. Асмолов и Д.И. Фельдштейн К основным направлениям работы методического кабинета следует отнести … консультативно-педагогическую помощь, обобщение и распространение педагогического опыта организацию экспериментальной деятельности дошкольников контроль работы педагогов дошкольного образовательного учреждения Годовой план в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) … может корректироваться и уточняться в процессе его реализации не может корректироваться и уточняться в процессе его реализации корректируется только в начале года К критериям оценки методической работы в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ) следует отнести … количество учебного материала в методическом кабинете результативность и рациональные затраты времени консультативно-педагогическая помощь, обобщение и распространение педагогического опыта План – это … рабочий документ, назначение которого – помочь в достижении намеченных задач система мероприятий, обязательных к исполнению педагогами и детьми директива, разрабатываемая руководителем дошкольного образовательного учреждения |
|
| Категория: Ответы к тестам | | |
| Просмотров: 685 | Переходов: 177 | id | |