Проанализировать структуру образовательного учреждения. Провести анализ внутренних и внешних нормативных документов, регламентирующих работу профессорско-преподавательского состава. Познакомиться с должностными инструкциями преподавателя. Описать цели,...
Проанализировать структуру образовательного учреждения. Провести анализ внутренних и внешних нормативных документов, регламентирующих работу профессорско-преподавательского состава. Познакомиться с должностными инструкциями преподавателя.
Описать цели, задачи и перспективы образовательного учреждения. Ознакомиться с историей образовательного учреждения и его просветительской ролью.
Выявить и изучить нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную и научно-методическую деятельность университета.
Промежуточный итог:
Выбор темы по направлению «Банковское дело» для подготовки учебнометодический материалов и подготовка тезисов выступления (объем 3-4 страницы) для объяснения любой учебной темы на выбор.
Изучить по соответствующему направлению:
– Методическую литературу по выбранной теме, представленную в
свободном доступе для студентов. Составить аннотированный список
отечественных и зарубежных источников информации по выбранной теме,
выпущенных за последние три года (не менее 25 наименований). Указать
источники информации, которые имеются в Мегакампусе.
Анализ педагогических компетенций: прослушать не менее 3-х лекций
(видео-лекций, вебинаров) преподавателей: познакомиться со структурой
лекции, форматом организации всех её этапов. Все этапы работы преподавателя
в аудитории должны быть описаны в отчете.
Промежуточный итог:
Аннотированный список литературы по избранной теме.
Анализ структуры лекции, определение применяемых преподавателем
технологий и подходов педагогической деятельности.
